我的生活随笔宁武县开展生源地助学贷款，助力莘莘学子圆梦大学！，下面是三晋新教育给大家的分享，一起来看看。
随着大学录取通知书陆续投递到位，2023年生源地信用助学贷款办理也随之启动。为确保家庭经济困难的学生能够顺利进入大学并顺利完成学业，宁武县教育科技局学生资助管理中心积极落实有关助学政策，提前谋划，多措并举，通过办理生源地信用助学贷款，做到应贷尽贷、精准助贷，为莘莘学子插上梦想的翅膀，帮助大学生们圆梦大学。
贷款集中办理前期，运用多种方式进行宣传，多次召开生源地助学贷款专题工作会议，对工作人员进行专题培训，进行专业知识测试，制定助学贷款工作方案和应急预案。
7月18日，召开2023年教育扶贫学生资助工作培训会，全县中小学、幼儿园资助负责人、经办人参加了会议。县教育科技局副局长仝彦出席培训会并讲话，县教育科技局乡村振兴股股长秦增明、学生资助管理中心主任李文仙就2023年教育扶贫学生资助政策进行详细解读，并进行业务培训。
7月21日，召开2023年生源地信用助学贷款业务培训会，会上，教科局副局长仝彦作了重要讲话，资助中心主任李文仙对全体资助工作人员进行生源地助学贷款政策讲解和业务培训，全体工作人员还进行了专业测试。
7月31日，召开宁武县巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接教育帮扶工作安排部署会。县政府副县长王强出席会议并作重要讲话，各乡（镇）及县党群服务中心分管教育副职，县教科局班子成员及各股室负责人，各中小学、幼儿园等相关人员参加会议。会上，县教科局局长孟建青、副局长仝彦对教育帮扶培训及帮扶工作做了详细安排。县教科局资助中心主任李文仙还对巩固衔接教育帮扶政策进行了专题培训，对生源地助学贷款政策进行了详细解读。
5月底，教科局提前印发各项资助政策宣传资料，给高中、职中、初中发放了《致毕业生的封信》、《“雨露计划+”助力困难学子轻松圆梦文昌中学数学竞赛,无锡中学数学教师》《助学贷款申请指南》折页、《助学贷款政策宣传栏》；6月初，给全县各学校、幼儿园发放《宁武县学生资助政策告知书》，通过多种方式宣传各项资助新政策。
（2）2023年6月7日高考结束后，资助中心的工作人员在高中门口为前来咨询的学生、家长做详细的政策解答。
为办理助学贷款的学生和家长提供贴心服务。设置咨询处、审核处、签约区、休息区等流水线办理平台；对前来咨询的学生及家长热情接待、耐心答疑解惑，耐心指导学生、家长完成线上申请，免费提供打印、复印；有休息区、开水区，学生、家长在等候休息时，可通过大屏幕、投影仪观看资助政策等宣传片。为前来办理生源地信用助学贷款的大学生，依次进行材料审核、现场填报、合同签订，有序地办理相关手续。
延时加班办理，周末安排人员值班，确保学生和家长能“一次性”办理，努力践行让学生和家长“零跑腿、少跑腿”理念。
2023年8月17日开展“主任接待日”活动，与学生、家长面对面交流，倾听民生诉求，解答难题问题。
在办理贷款期间，工作人员留意着各类贫困学子，对符合建档立卡大学生新生资助与教育扶贫个人账户、滋蕙计划资助等助学项目条件的贫困学子，免费为其印发相关资料。
建档立卡脱贫家庭学生樊宏伟说：“是资助中心的工作中学数学补习费用,中学数学比和比例人员热心帮助，再一次点燃了我上大学的激情，可以圆我的大学梦！”
建档立卡的脱贫学生家长郭引花说：“是教育扶贫政策与资助中心的工作人员的热心帮助，很大程度上减轻了我们的家庭经济负担，孩子上大学的各项费用都有了着落，让孩子能够顺利上大学，我们不会忘记国家对我们关照，希望我的孩子在大学能够继续好好学习，回报社会。”
办理过助学贷款的临雇人员葛文艳说：“感谢教科局为我提供了工作岗位，锻炼了我的实践能力，提高了我的综合素质也减轻了我的家庭负担。”
宁武县生源地信用助学贷款工作顺利开展， 截止9月4日，中学数学讲题思维,深圳高考中学数学工作人员每日接待助学贷款和其他资助项目人数约120余人。受理审核申请助学贷款3833人，贷款金额3248万元。受理助学贷款提前还款人员1287人，受理助学贷款专升本、本升研信息变更人员277人，办理“滋蕙计划”项目资助学生83人，办理教育扶贫个人账户资助学生52人。
学生资助管理中心一班人将进一步提高服务意识，提升办事效率，做好教育资助工作，用实际行动助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
从近期媒体报道来看，“培训贷”骗局时有发生，且呈上升态势。个别不良培训类机构以只要报名参加培训课程就提供兼职与就业机会、学费可以分期付款等承诺，诱导学生在网络贷款平台进行借贷。但课程开始后，学生并未得到机构承诺的兼职或就业机会，而且面临退费困难和高利贷风险。
在此，我们提醒广大在校学生，务必增强防范意识和辨别能力，不要轻信培训机构所谓“边学边赚钱”“先学后付”等诱惑贷款的承诺，不要在陌生网络平台注册信息、转账汇款及办理贷款等，求职期间注意甄别招聘信息与公司资质，如遇搞不清、拿不准的情况，请及时与学校、家长沟通，理性判断，谨慎选择，避免落入“培训贷”陷阱。
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