我的生活随笔大家好,辅导费看网安吉发觉公解答以下的问题，关于作业的拼音，写作业的拼音这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
2、具体就是说，音节中如果有“a”就把声调标在“a”上，如果“a”不在，就标在“o“或“e”上面，前面三个字母都没有出现在音节上，就标在“i”或“u”上，“iu”同时出现的时候，谁在后就把声调标在谁上面。
如果你书写的话，如果打字的话，拼音的符号是一个整体，不是标上去的，他可以在字符集里找到：āáǎà；ōóǒò；ēéěè；īíǐì；ūúǔù；ǖǘǚǜ。
作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，而课外作业是学生在课外时间独立苹果5s手机价格，立邦刷漆价格进行的学习的活动，检测学生是否学会了课上的知识的一种方法，一般都是家庭作业。
作业的重要性：一是检验学习效果。二是围绕课堂上所学的知识和方法，布置作业让学生练习，以达到巩固所学内容的目的。三是促进拓展应用，也就是我们常说的举一反三。四是作为改进教学的参考。
一是精心选择作业内容。作业不是越多越好，也不是越难越好。作业越多就越有可能走向机一支玻尿酸价格，乌鸡种翡翠价格械刷题，作业越难就越有可能让学生失去自信，望而却步。
二是精准针对不同学生。作业应该分层布置，可以有统一的作业，也可以有个性化的作业。比如说某个学生的逻辑推理能力比较强，但计算能力比较差、比较马虎，教师就应给他布置需要耐心计算的作业，而抽象推理的作业可以少布置。
三是精确校正课堂教学。教师通过批改学生的作业，了解学生们到底掌握得怎么样，发现自己在课堂教学中存在的问题，可以以此为依据，精确校正、调整自己的教学。
四是精细反馈作业情况。作业要及时批改，并且利用一定的时间向学生反馈。对于带有普遍性的问题，可以统一讲，而个性化的问题，就需要一对一进行讲解分析，实现通过作业促使学生温故知新、巩固提升的目的。
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